雖然創辦新公司通常需要獨立精神和自給自足的性質但進入創業的決定往往會受到他人行為的影響。在本文中和探討了同儕的創業傾向如何不僅影響一個人創辦公司的決定而且影響該公司是否會成功。研究人員使用了哈佛商學院十年來一年級班級的數據。關鍵概念包括在任何特定領域具有預科創業背景的學生比例越高沒有創業背景的學生在後的創業率就越低。

但這種勸阻效應的

焦點很窄預科企業家較多的學區的學生創業不成功的可能性較小但創業成功的可能性同樣如果不是更高。此前很少有創業者的部門在畢業後創業不成功率方面的差異要大得多。作者摘要同儕在多大程度上影響我們的職業選擇這個問題在創業和創造有利的進入環境的政策背景下 手機號碼庫 特別令人感興趣。然而這種影響很難憑經驗來辨識。我們將學生分配到商學院的部分這些部分有不同數量的同學具有先前的創業經驗。我們發現創業同儕的存在強烈預測了沒有創業背景的學生的後續創業率但其方式比文獻之前暗示的更為複雜創業同儕比例越高後續創業率就越低而不是越高。然而創業精神的下降完全是由於不成功的創業企業大幅減少所致。

 

 

相反這對後企業家成

功率的正面影響微乎其微。此外先前創業者較少的地區其 澳大利亚电话号码列表 不成功創業者比率的差異相當大。結果與部門內學習一致部門內成員之間的密切聯繫導致了對商業計劃優點的洞察。感謝您的考慮我會不時嘗試並收聽以找出您認為此推理可能有缺陷的地方。大衛普倫斯基新澤西學院教師我發現創新大學是一本引人入勝的書。這與最近對高等教育的批評不同這些批評將管理者標記為企業化和揮霍無度將教師標記為自私和工作不足。